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把日常过成剧本杀-分卷阅读9
，把它变成‘海报文案’，让设计小姐姐做成海报；变成‘社群文案’，让我来发在群里；变成‘公众号文章’，然后由你来润色发送出去。
当然，你在公众号上发表文章后，也可以把文章链接发给我，我帮你发到家长群，让更多人看见你的文章。毕竟点击量也是算你的绩效考核维度之一。”
我细细一品：“这是不是有点像微商。”
大佬涵也细细一品，然后用力跟我点头：“对，你可以理解为，其实我们就是一群微商。”
这么说来，其实整个环节中比较辛苦的是“学科老师”和负责“社群运营”的大佬涵，因为他们一个要设计整个活动，一个要想方设法扩大家长群——一切营销成功不成功，其实还是看这个社群里面人数够不够多。
至于我这个写文章的，真就只是负责润色就好了。
我有点开心，想不到有一天我也能有混工资的时候。
不过大佬涵显然比黑老师仁义一些，他明白地告诉了我，营销部现在还缺个设计活动的化学老师。
大佬涵挠了挠没毛的头：“其实你们黑老师打的也是这个算盘，他觉得让自己组里的人来做公众号运营的话，以后与化学相关的课程就会宣传得更好一点。当然你也不用太愁，你不需要设计什么复杂的活动，就只要时不时写点关于化学的小作文，面子上过得去就好——毕竟你只拿一份公众号运营的工资而已。如果之后黑老师找你麻烦，让你设计活动，你就说我给你安排好事情了。他要是逼你，你就让他来找我，我给你回绝掉。”
我看着大佬涵头顶的反光，就像看到了_0_guan_0_shi_0_yin的大光相。
最终这天只有一个数学老师把他的稿子发给了我。
我稍微修改修改，排排版，像发网络日志一样地就发出去了。
下午6点，准时下班。
就这个样子，居然就赚到工资了。
我看看自己点“发送”键的神之右手，暗叹“工作”这事真是太不可思议了。
*
那么，真的会这么容易吗？
当晚8点，我正趴在床上画鱼骨图，寻思着下一篇小说怎么搞出一条所谓的“筋骨”。
只听公众号软件“叮咚”一声，原来是有人在我今天发表的文章下面评论了。
我美滋滋地点开，发现评论很简短，只有四个字：垃圾文章。
我虎躯一震，仔细研究了一下这个人的个人信息——男，27岁，头像是一杯黑咖啡，昵称叫“_0_an_0_fei_0_ta_0_ming”。
--------------------
作者有话要说：
黑咖啡！_0_an_0_fei_0_ta_0_ming！
ps：作者本人从来没有一边工作一边写小说，最近之所以能日更，是因为我辞职考研考上了，现在正在放暑假等上学哈哈哈（所以不用怜爱我，怜爱小王就好了）！营销相关的工作我确实做过两个月，但仅限于知道关于教育机构的一点营销知识，专业术语啥的我都不太懂，如果遇上大佬了还望海涵！
ps：双更！20：00见！
第7章 哈伯所长
27岁？这应该不是学生也不是家长吧？关注这个公众号干嘛？
难道是位数学老师？看到文章有知识点硬伤，所以来吐槽？
我又仔仔细细看了一遍文章。
虽然我是个教化学的，但我初中数学也不差，就我个人而言不觉得有什么问题。
原本数学老师给我的稿子写得比较生硬，我还给把文风整俏皮了一点。
垃圾吗？我觉得不垃圾啊，我甚至还挺美，觉得自己把知识点和可读性结合得天衣无缝。
我也思考了一下要不要加这个人为好友请教一二，但仔细想想还是别了——萝卜青菜各有所爱，没准人家就是喜欢看纯知识点，不喜欢活泼风的呢，我又不能只照顾他一个人的感受。或者说，还可能是个纯粹的杠精呢，理他干嘛。
这么想着，我利索地把手机甩到一边，接着去思量我的“筋骨”去了。
*
周六、周日是我的上课时间，手上的初三学生都移交给其他老师了，新接手的高二、高三学生寥寥无几——高二开始选科了嘛，选化学的少了很多，报课的自然就少了。
大佬涵也不会在我上课时间找我，所以这两天我过得很是轻松写意。
不过高二开始化学确实又比高一难了八个度，而我早已忘了我高考化学是怎么考出接近满分的，所以备课的过程倒是格外艰辛。
由于我一上讲台就紧张，被学生问到我不会的问题容易当场死机，于是就不得不在备课时把细枝末节全部查清楚。
所以通常来说，我备课的时间比别的老师长得多，也不太会有被问住的时候。
有些学生会觉得我博学多才，其实都是课下流的血汗。
同样因为紧张，我上课时什么知识点后面讲什么故事、说什么笑话基本都是固定的，几乎没有临场发挥的时候。
有时候因为特殊原因紧张过头——比如家长要求坐在教室后面听课之类——我就会忘记讲故事、讲笑话，常常一个知识点压着一个知识点地讲。
也可能是因为这些原因，黑老师判断我更适合教高二、高三吧，毕竟初三、高一年纪还小，受不了这高压课堂的折磨。
周日下午的新学生读高三，男孩，一米八几的个头，胡子浓郁。
毫不夸张地说，往我旁边一站，没人看得出谁是老师谁是学生。
他走进教室，看了我一眼，愣了愣，没说话。
我心想，脸可以嫩，逼必须装。
我面带微笑地看着他，略一点头：“来啦，龙同学是吗？”
他闷闷地应了一声：“嗯。”
我说：“你找个空位子坐下来吧，尽量往前坐，我们5分钟后上课。”
然后他去找座位了，我拧开保温杯战术喝水。
*
这个龙同学，化学确实学得不太行，是那种从基础就没打稳的不太行。
眼看这就快高考了，估计家长也是实在着急了，所以花大价钱报了一对一讲课的课程。
我讲课时他基本都是一个表情，也没有不耐烦，也不怎么愿意回答我的问题，甚至听不懂也不会告诉我。
但是好在，我能感觉到。
这么闷头讲下去不是办法，我把记号笔帽“咔”得盖起来，有些尴尬地笑了笑：“可能……对化学不太感兴趣是吗？”
他终于有了点反应：“感兴趣啊，我要是不感兴趣我选它干嘛。”
这倒也是。
一对一讲课不像讲小班课那么紧张，我就暂且跟他聊了起来：“可是刚刚那题用到的知识点，很多都是高一的知识啊。如果你对化学很感兴趣，那为什么……”
他扁扁嘴，显然不是很想理我了。
我换了种问法：“那这样吧，你告诉我你为什么对化学感兴趣。”
他提到了一个我万万没想到的东西：“因为《钢之炼金术师》。”
他说：“还有《绝命毒师》。”
我大致明白了，他不是对化学不感兴趣，是对很基础的化学不感兴趣。他想学点牛逼的，而目前为止的化学知识枯燥得让他失望。
我就开导他：“你不能这样啊，你知道安西老师那个去了美国的学生吧？本来很有天赋的，但是觉得练基本功没意思，非要离开老师去美国参加比赛，结果把自己的天赋糟蹋了。”
他愣了愣才知道我说的是《灌篮高手》，但显然很知道我在说什么：“那你能不能别讲得那么无聊，一题一题又一题的，化学课就只能讲题吗？生活处处有化学也是你们说的，化学课上只讲题也是你们干的。”
我头疼，这孩子从头到尾没叫过我一声老师。
而且眼瞅着高考都近在眼前了，700多块钱两个小时的课，他居然还想在课上听故事？
我在心里叹口气，进而开导自己——能在这儿报课的孩子家里一定是很有钱的，我不该以自己的消费水平来揣测我的客户。
“好吧，可能是我太着急了，”我抬头看看日光灯，“就比如刚才我们讲的那个知识点，用
当然，你在公众号上发表文章后，也可以把文章链接发给我，我帮你发到家长群，让更多人看见你的文章。毕竟点击量也是算你的绩效考核维度之一。”
我细细一品：“这是不是有点像微商。”
大佬涵也细细一品，然后用力跟我点头：“对，你可以理解为，其实我们就是一群微商。”
这么说来，其实整个环节中比较辛苦的是“学科老师”和负责“社群运营”的大佬涵，因为他们一个要设计整个活动，一个要想方设法扩大家长群——一切营销成功不成功，其实还是看这个社群里面人数够不够多。
至于我这个写文章的，真就只是负责润色就好了。
我有点开心，想不到有一天我也能有混工资的时候。
不过大佬涵显然比黑老师仁义一些，他明白地告诉了我，营销部现在还缺个设计活动的化学老师。
大佬涵挠了挠没毛的头：“其实你们黑老师打的也是这个算盘，他觉得让自己组里的人来做公众号运营的话，以后与化学相关的课程就会宣传得更好一点。当然你也不用太愁，你不需要设计什么复杂的活动，就只要时不时写点关于化学的小作文，面子上过得去就好——毕竟你只拿一份公众号运营的工资而已。如果之后黑老师找你麻烦，让你设计活动，你就说我给你安排好事情了。他要是逼你，你就让他来找我，我给你回绝掉。”
我看着大佬涵头顶的反光，就像看到了_0_guan_0_shi_0_yin的大光相。
最终这天只有一个数学老师把他的稿子发给了我。
我稍微修改修改，排排版，像发网络日志一样地就发出去了。
下午6点，准时下班。
就这个样子，居然就赚到工资了。
我看看自己点“发送”键的神之右手，暗叹“工作”这事真是太不可思议了。
*
那么，真的会这么容易吗？
当晚8点，我正趴在床上画鱼骨图，寻思着下一篇小说怎么搞出一条所谓的“筋骨”。
只听公众号软件“叮咚”一声，原来是有人在我今天发表的文章下面评论了。
我美滋滋地点开，发现评论很简短，只有四个字：垃圾文章。
我虎躯一震，仔细研究了一下这个人的个人信息——男，27岁，头像是一杯黑咖啡，昵称叫“_0_an_0_fei_0_ta_0_ming”。
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作者有话要说：
黑咖啡！_0_an_0_fei_0_ta_0_ming！
ps：作者本人从来没有一边工作一边写小说，最近之所以能日更，是因为我辞职考研考上了，现在正在放暑假等上学哈哈哈（所以不用怜爱我，怜爱小王就好了）！营销相关的工作我确实做过两个月，但仅限于知道关于教育机构的一点营销知识，专业术语啥的我都不太懂，如果遇上大佬了还望海涵！
ps：双更！20：00见！
第7章 哈伯所长
27岁？这应该不是学生也不是家长吧？关注这个公众号干嘛？
难道是位数学老师？看到文章有知识点硬伤，所以来吐槽？
我又仔仔细细看了一遍文章。
虽然我是个教化学的，但我初中数学也不差，就我个人而言不觉得有什么问题。
原本数学老师给我的稿子写得比较生硬，我还给把文风整俏皮了一点。
垃圾吗？我觉得不垃圾啊，我甚至还挺美，觉得自己把知识点和可读性结合得天衣无缝。
我也思考了一下要不要加这个人为好友请教一二，但仔细想想还是别了——萝卜青菜各有所爱，没准人家就是喜欢看纯知识点，不喜欢活泼风的呢，我又不能只照顾他一个人的感受。或者说，还可能是个纯粹的杠精呢，理他干嘛。
这么想着，我利索地把手机甩到一边，接着去思量我的“筋骨”去了。
*
周六、周日是我的上课时间，手上的初三学生都移交给其他老师了，新接手的高二、高三学生寥寥无几——高二开始选科了嘛，选化学的少了很多，报课的自然就少了。
大佬涵也不会在我上课时间找我，所以这两天我过得很是轻松写意。
不过高二开始化学确实又比高一难了八个度，而我早已忘了我高考化学是怎么考出接近满分的，所以备课的过程倒是格外艰辛。
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所以通常来说，我备课的时间比别的老师长得多，也不太会有被问住的时候。
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也可能是因为这些原因，黑老师判断我更适合教高二、高三吧，毕竟初三、高一年纪还小，受不了这高压课堂的折磨。
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他走进教室，看了我一眼，愣了愣，没说话。
我心想，脸可以嫩，逼必须装。
我面带微笑地看着他，略一点头：“来啦，龙同学是吗？”
他闷闷地应了一声：“嗯。”
我说：“你找个空位子坐下来吧，尽量往前坐，我们5分钟后上课。”
然后他去找座位了，我拧开保温杯战术喝水。
*
这个龙同学，化学确实学得不太行，是那种从基础就没打稳的不太行。
眼看这就快高考了，估计家长也是实在着急了，所以花大价钱报了一对一讲课的课程。
我讲课时他基本都是一个表情，也没有不耐烦，也不怎么愿意回答我的问题，甚至听不懂也不会告诉我。
但是好在，我能感觉到。
这么闷头讲下去不是办法，我把记号笔帽“咔”得盖起来，有些尴尬地笑了笑：“可能……对化学不太感兴趣是吗？”
他终于有了点反应：“感兴趣啊，我要是不感兴趣我选它干嘛。”
这倒也是。
一对一讲课不像讲小班课那么紧张，我就暂且跟他聊了起来：“可是刚刚那题用到的知识点，很多都是高一的知识啊。如果你对化学很感兴趣，那为什么……”
他扁扁嘴，显然不是很想理我了。
我换了种问法：“那这样吧，你告诉我你为什么对化学感兴趣。”
他提到了一个我万万没想到的东西：“因为《钢之炼金术师》。”
他说：“还有《绝命毒师》。”
我大致明白了，他不是对化学不感兴趣，是对很基础的化学不感兴趣。他想学点牛逼的，而目前为止的化学知识枯燥得让他失望。
我就开导他：“你不能这样啊，你知道安西老师那个去了美国的学生吧？本来很有天赋的，但是觉得练基本功没意思，非要离开老师去美国参加比赛，结果把自己的天赋糟蹋了。”
他愣了愣才知道我说的是《灌篮高手》，但显然很知道我在说什么：“那你能不能别讲得那么无聊，一题一题又一题的，化学课就只能讲题吗？生活处处有化学也是你们说的，化学课上只讲题也是你们干的。”
我头疼，这孩子从头到尾没叫过我一声老师。
而且眼瞅着高考都近在眼前了，700多块钱两个小时的课，他居然还想在课上听故事？
我在心里叹口气，进而开导自己——能在这儿报课的孩子家里一定是很有钱的，我不该以自己的消费水平来揣测我的客户。
“好吧，可能是我太着急了，”我抬头看看日光灯，“就比如刚才我们讲的那个知识点，用
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