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班主任与男演员-分卷阅读105
到，那么接下来请同学们把语文书和练习册拿出来，顺便将昨天布置的一篇课外文言文和一篇古诗鉴赏的试卷拿出来，我们今天先来把昨天没讲完的一部分内容给讲完，然后就来对一些作业的答案。”
-左老师好淡定呀-
-当然淡定啦，老师已经淡定大半年啦-
-哈哈哈哈哈哈-
-楼上的就你会说话-
-哈哈哈哈，笑死-
-老师已经淡定大半年了，我笑不活了-
……
老师已经淡定大半年了？
这是在内涵她？
说这话的竟然又是李攀，左思烔盯着李攀的ID，张口说：“李攀同学，要不你来对一下答案吧？”
左思烔知道昨天的课外文言文和古诗鉴赏都相当有难度，一般来说，这种有难度的题，要么是她直接报答案，要么就是找班上学习程度比较好的同学来对答案。而李攀的成绩一直是班级的垫底，左思烔点名李攀，无疑表达了自己对他的意见。
互动版面上一连串的“哈哈哈哈哈哈哈”，大家纷纷@李攀，并且在后面配一行话——你死定了、你把老师惹毛了、自作孽不可活哇……
左思烔对李攀发起了连麦邀请，而李攀却迟迟不接麦。
左思烔对着前置摄像头微微一笑，说：“咱们网课的规矩我在之前就已经强调过了——如果说老师发起连麦邀请，你没有在十秒钟之内接通，那么老师是有理由相信你根本没有在电脑面前认真学习，对不对？”
互动版面上出现了很多“对”字。
这时，李攀突然向直播间发起了连麦申请。左思烔眉头一动，赶紧点击了通过。终于，大屏幕上出现了李攀的脑袋。
“刚才干什么去了？李攀同学请好好解释一下。”
尽管左思烔是微笑着的，但李攀却看出了她笑里藏刀的意味。
“……我刚才网络不好。”
“网络不好？我不信。要我说的话，你刚才应该是还没起床吧？能够在短短十几秒钟之内从床上爬起来，你真的是效率挺高的。”左思烔故意顿了顿，继续说，“如果能够把这种效率用在平时的学习上，那么成绩的提高可以说是指日可待。”
“真是网络不好。”尽管嘴上这样说着，然而脸上尴尬的表情却已经出卖了他。
“建议你下一次再申请连麦之前，把头发也梳一梳，好不好？你这个发型老师真的是欣赏不来。”
-哈哈哈哈-
-鸡窝头-
-攀哥帅的-
-我也欣赏不来-
-李攀你就坦白吧-
-别惹左老师-
-惹不起惹不起-
-哈哈哈哈哈-
……
接下来便是对答案，一共七道题，李攀错了五道题。
然而左思烔对于这个结果却一点也不惊讶，至少，这说明是他自己做的……
“你不会是在床上写的作业吧？”左思烔笑着问他。
在学生们心中，左思烔一直是一个“严慈相济”的老师。你以为她要严厉的时候，她往往笑如春风；相反，你以为她也许会不动气的时候，她倒是会严肃地讲事实摆道理。
“哦，不会了。”李攀害羞地点点头。
“看来你真是躺床上写的作业……”
-哈哈哈哈哈哈-
-李攀铁憨憨-
-自投罗网-
-傻了吧你！-
-哈哈哈哈哈承认了-
-把左老师整无语了-
-笑死了笑死了笑死了-
-我全对！-
-哈哈哈哈-
-我也全对-
-说得好像全对有多了不起似的，我没有全对呜呜呜-
-哈哈哈哈-
这个时候，季梵从卧室里走了出来，迈着慵懒的脚步，他冲正在上课的左思烔挥了挥手，随后躺在了沙发上，眸里含笑地看着她。
你来干嘛——？！
赶紧回去——！
左思烔生怕自己上课受到来自帅哥的荷尔蒙干扰，立刻用眼神示意他离开。
季梵轻笑，一副赖定的样子。
别冲我笑……
别勾引我……
季梵在家里自在悠哉的模样，对左思烔来说完全就是一副行走的□□。
他双臂环抱在一起，就这样直勾勾地盯着她看。
左思烔告诉自己，眼睛绝对不可以往他的方向去看。现在是上课时间，她的注意力得保持高度的集中。
随后，她将这几道题给学生们进行了详细地讲解，并且在幻灯片当中给出了类似的题型，又把这是点巩固了一遍。
整整一节课，孩子们都异常兴奋，互动版面上时不时有人打出“季梵”的名字，请求左思烔让他出来露个面。
“不要在课堂上提及与学习无关的内容。”左思烔反复强调。
每当她说这句话，季梵就忍不住露出笑容。
再后来，面对学生们的这一请求，左思烔不得已，直接以“作业”相要挟：“不要惹我哦，你们又想抄书后词了是吧？”
这一招倒是相当见效，一时间互动版面上“噤若寒蝉”。
尽管季梵时不时发出微弱的轻笑声，但所幸声音不大，很好地践行着“透明人”的准则。
临近下课，左思烔一直紧绷着的情绪终于稍稍放松了一些。
这一节课好歹是快要结束了，左思烔算是圆满地完成了既定的授课目标。还余下三分钟，她让孩子们将自己没听懂的问题打在互动板面上，她会对比予以解答。
这时，孟璐突然申请连麦。
左思烔对着前置摄像头说：“必须是关于课堂学习内容的提问，才可以申请连麦哦。”
昨天孟璐的尖叫声她还记忆犹新……
-是是是是是是是！是学习内容！！！-
孟璐在互动版面上这样写。
对于学习，左思烔很少见孟璐这么积极，但是对于追星，这孩子向来是热情高涨。一连几个“是”字，令左思烔感到不对劲儿。
-左老师，连我连我！！-
左思烔迟疑片刻，非常慎重地点击了“接通”二字，下一秒，孟璐的小脸出现在直播间的屏幕上。
“左老师好！”孟璐笑得十分开心。
“今天也穿了校服啦，非常好。”看样子还算正常。
孟璐听到表扬，挺了挺背，坐得更直了。
“哪一道题还不会？”
“第三道，选择题。”
非常正常，看来是自己多心了。左思烔低头看试卷，说：“这道题很简单呀，不应该不会吧？”
孟璐立马应道：“真的不会。”
“哪个选项你不懂？”
“ABCD都不太懂。”
左思烔眉头微蹙，不对劲儿，开始有点不对劲儿了。
“左老师！你讲一下B选项，为什么说‘飘零之感’不对？”
这家伙，刚才上课的时候不是讲过了嘛？！你到底有没有听课？！
左思烔本想对她一顿质问，但想到有部分家长也正陪同孩子坐在电脑面前，她只好按耐住脾气，耐心地说：“柳絮的意象才可以说是飘零之感，这里是垂杨柳，和柳絮不同。”
“哦哦！懂了！”孟璐点头。
“好，还有没有其他问题？”左思烔预备挂断连麦。
“左老师！现在已经是下课时间了。”孟璐提醒她。
左思烔看了看电脑右下角的时间，果然，已经下课一分钟了。
这时，电脑里传来一阵骇人的叫喊——
“季梵哥哥！你在不在？！一定要和我们左老师幸福美满啊！我祝福你们！！”
因为孟璐的声音实在太大又太过突然，左思烔着实被吓了一跳。
躺在沙发上的季梵在这一刻打破了“透明人”的准则，他笑着坐起身子，对着左思烔电脑的位置喊道：“收到祝福，谢谢你——”
“啊啊啊啊啊啊啊啊！”显然孟璐没有料到季梵会回应她，于是又是一顿尖叫。
左思烔惊魂未定，此刻又被学生吓到，她扶了扶额说道：“已经下课了，我要关掉直播了，大家去下一节课的直播间做好上课准备。”
“季梵哥哥！你露个面好不好
-左老师好淡定呀-
-当然淡定啦，老师已经淡定大半年啦-
-哈哈哈哈哈哈-
-楼上的就你会说话-
-哈哈哈哈，笑死-
-老师已经淡定大半年了，我笑不活了-
……
老师已经淡定大半年了？
这是在内涵她？
说这话的竟然又是李攀，左思烔盯着李攀的ID，张口说：“李攀同学，要不你来对一下答案吧？”
左思烔知道昨天的课外文言文和古诗鉴赏都相当有难度，一般来说，这种有难度的题，要么是她直接报答案，要么就是找班上学习程度比较好的同学来对答案。而李攀的成绩一直是班级的垫底，左思烔点名李攀，无疑表达了自己对他的意见。
互动版面上一连串的“哈哈哈哈哈哈哈”，大家纷纷@李攀，并且在后面配一行话——你死定了、你把老师惹毛了、自作孽不可活哇……
左思烔对李攀发起了连麦邀请，而李攀却迟迟不接麦。
左思烔对着前置摄像头微微一笑，说：“咱们网课的规矩我在之前就已经强调过了——如果说老师发起连麦邀请，你没有在十秒钟之内接通，那么老师是有理由相信你根本没有在电脑面前认真学习，对不对？”
互动版面上出现了很多“对”字。
这时，李攀突然向直播间发起了连麦申请。左思烔眉头一动，赶紧点击了通过。终于，大屏幕上出现了李攀的脑袋。
“刚才干什么去了？李攀同学请好好解释一下。”
尽管左思烔是微笑着的，但李攀却看出了她笑里藏刀的意味。
“……我刚才网络不好。”
“网络不好？我不信。要我说的话，你刚才应该是还没起床吧？能够在短短十几秒钟之内从床上爬起来，你真的是效率挺高的。”左思烔故意顿了顿，继续说，“如果能够把这种效率用在平时的学习上，那么成绩的提高可以说是指日可待。”
“真是网络不好。”尽管嘴上这样说着，然而脸上尴尬的表情却已经出卖了他。
“建议你下一次再申请连麦之前，把头发也梳一梳，好不好？你这个发型老师真的是欣赏不来。”
-哈哈哈哈-
-鸡窝头-
-攀哥帅的-
-我也欣赏不来-
-李攀你就坦白吧-
-别惹左老师-
-惹不起惹不起-
-哈哈哈哈哈-
……
接下来便是对答案，一共七道题，李攀错了五道题。
然而左思烔对于这个结果却一点也不惊讶，至少，这说明是他自己做的……
“你不会是在床上写的作业吧？”左思烔笑着问他。
在学生们心中，左思烔一直是一个“严慈相济”的老师。你以为她要严厉的时候，她往往笑如春风；相反，你以为她也许会不动气的时候，她倒是会严肃地讲事实摆道理。
“哦，不会了。”李攀害羞地点点头。
“看来你真是躺床上写的作业……”
-哈哈哈哈哈哈-
-李攀铁憨憨-
-自投罗网-
-傻了吧你！-
-哈哈哈哈哈承认了-
-把左老师整无语了-
-笑死了笑死了笑死了-
-我全对！-
-哈哈哈哈-
-我也全对-
-说得好像全对有多了不起似的，我没有全对呜呜呜-
-哈哈哈哈-
这个时候，季梵从卧室里走了出来，迈着慵懒的脚步，他冲正在上课的左思烔挥了挥手，随后躺在了沙发上，眸里含笑地看着她。
你来干嘛——？！
赶紧回去——！
左思烔生怕自己上课受到来自帅哥的荷尔蒙干扰，立刻用眼神示意他离开。
季梵轻笑，一副赖定的样子。
别冲我笑……
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季梵在家里自在悠哉的模样，对左思烔来说完全就是一副行走的□□。
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随后，她将这几道题给学生们进行了详细地讲解，并且在幻灯片当中给出了类似的题型，又把这是点巩固了一遍。
整整一节课，孩子们都异常兴奋，互动版面上时不时有人打出“季梵”的名字，请求左思烔让他出来露个面。
“不要在课堂上提及与学习无关的内容。”左思烔反复强调。
每当她说这句话，季梵就忍不住露出笑容。
再后来，面对学生们的这一请求，左思烔不得已，直接以“作业”相要挟：“不要惹我哦，你们又想抄书后词了是吧？”
这一招倒是相当见效，一时间互动版面上“噤若寒蝉”。
尽管季梵时不时发出微弱的轻笑声，但所幸声音不大，很好地践行着“透明人”的准则。
临近下课，左思烔一直紧绷着的情绪终于稍稍放松了一些。
这一节课好歹是快要结束了，左思烔算是圆满地完成了既定的授课目标。还余下三分钟，她让孩子们将自己没听懂的问题打在互动板面上，她会对比予以解答。
这时，孟璐突然申请连麦。
左思烔对着前置摄像头说：“必须是关于课堂学习内容的提问，才可以申请连麦哦。”
昨天孟璐的尖叫声她还记忆犹新……
-是是是是是是是！是学习内容！！！-
孟璐在互动版面上这样写。
对于学习，左思烔很少见孟璐这么积极，但是对于追星，这孩子向来是热情高涨。一连几个“是”字，令左思烔感到不对劲儿。
-左老师，连我连我！！-
左思烔迟疑片刻，非常慎重地点击了“接通”二字，下一秒，孟璐的小脸出现在直播间的屏幕上。
“左老师好！”孟璐笑得十分开心。
“今天也穿了校服啦，非常好。”看样子还算正常。
孟璐听到表扬，挺了挺背，坐得更直了。
“哪一道题还不会？”
“第三道，选择题。”
非常正常，看来是自己多心了。左思烔低头看试卷，说：“这道题很简单呀，不应该不会吧？”
孟璐立马应道：“真的不会。”
“哪个选项你不懂？”
“ABCD都不太懂。”
左思烔眉头微蹙，不对劲儿，开始有点不对劲儿了。
“左老师！你讲一下B选项，为什么说‘飘零之感’不对？”
这家伙，刚才上课的时候不是讲过了嘛？！你到底有没有听课？！
左思烔本想对她一顿质问，但想到有部分家长也正陪同孩子坐在电脑面前，她只好按耐住脾气，耐心地说：“柳絮的意象才可以说是飘零之感，这里是垂杨柳，和柳絮不同。”
“哦哦！懂了！”孟璐点头。
“好，还有没有其他问题？”左思烔预备挂断连麦。
“左老师！现在已经是下课时间了。”孟璐提醒她。
左思烔看了看电脑右下角的时间，果然，已经下课一分钟了。
这时，电脑里传来一阵骇人的叫喊——
“季梵哥哥！你在不在？！一定要和我们左老师幸福美满啊！我祝福你们！！”
因为孟璐的声音实在太大又太过突然，左思烔着实被吓了一跳。
躺在沙发上的季梵在这一刻打破了“透明人”的准则，他笑着坐起身子，对着左思烔电脑的位置喊道：“收到祝福，谢谢你——”
“啊啊啊啊啊啊啊啊！”显然孟璐没有料到季梵会回应她，于是又是一顿尖叫。
左思烔惊魂未定，此刻又被学生吓到，她扶了扶额说道：“已经下课了，我要关掉直播了，大家去下一节课的直播间做好上课准备。”
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