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班主任与男演员-分卷阅读21

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  此话一出,车厢里立马弥漫开浓浓的暧昧。
  左思烔瞬间慌乱起来:“别乱开玩笑啊。”
  她认为这是玩笑?如果他明确表达这不是玩笑,她会不会被吓到?
  “你为什么觉得是玩笑呢?”季梵笑着问她。
  “难不成你是认真的?”她反问。
  抛出一个问题,让对方去回答,这种交流方式,会使压力从自己身上转移出去。
  季梵师夷长技以制夷,问:“不然你以为我为什么让你接机?”
  “为什么?”
  好家伙,季梵没想到,面对这么直白的问题,她竟然还能继续问下去。
  “你以为为什么?”他决定问到底,非逼着她来回答这个问题。
  “接机还能是为了什么?”
  厉害了,左老师不愧是语文老师,语言的周旋能力果然很强。
  季梵败下阵来,说:“为了见你。”
  “你别开玩笑了。”
  竟然又是这句话……季梵心想,或许是自己的那句话吓到她了。
  对左思烔来说,她只是不知道除了“别开玩笑”,还能通过什么语言去掩饰她此刻的不知所措。
  她是喜欢他的,老早老早之前就明确了。但是,她没办法让两个人的关系更进一步。
  因为,她觉得他们两个人之间,实在不般配。
  倒不是他配不上自己,或自己配不上他那么简单。
  就是,各方面的现实都□□裸地展示着,他们之间,不般配。
  一个是男演员,一个是女教师。
  一个势头正好,一个工作稳定。
  一个身披光环,一个普通群众。
  一个前途光明,一个岗位固定。
  诶?不对劲儿啊。左思烔琢磨着,怎么把双方的条件摆在一起来看,似乎还真显得是她配不上他?
  不对,不对。
  她可是人民教师,公办编制,学历又高,长得又好。教师是太阳底下最光明的职业。公办编制是实打实凭本事考出来。
  学历高且长得好,这是内在美兼具外在美!
  “想什么呢?”季梵问她。
  “想我的优点。”
  季梵有些费解:“你思维这么跳跃?”
  “你以后别开玩笑了。”
  “既然你都说是开玩笑了,你不当真就是了,还不让我说?”
  “因为你说过了之后,我必然会当真的,然而……”
  “然而什么?”季梵很想知道她接下来的话。
  然而,咱俩不般配。
  其实,若是“配不上”倒还好。那就用尽努力,让自己变得“配得上”。
  “不般配”,是无论你如何努力,都无法与之齐肩。因为,两个人根本不在同一条轨道上。
  左思烔问季梵:“你有没有读过一则故事,叫《白兔与月亮》?”
  季梵摇头:“没有。”
  “你可以搜来读一读,等你回家之后再搜。”左思烔预估得到,恋爱带给她的快乐,或许比带给她的折磨要多。
  车子驶进_0_che_0_ku,停稳,熄火。
  两个人从车上下来。
  季梵实在比她高很多,他半低着头,将她整个人罩在自己的身影里,笑着说:“今天能见到你,真的很高兴。”
  “我也是,特别高兴。”
  “我是明天下午回去的飞机,到时候就见不到你了。”
  她举起手机摇了摇:“现代科技很发达。”
  季梵笑了一下:“那么感谢科技这么发达,回家我就用现代科技去查《白兔与月亮》。”
  《白兔与月亮》——
  在众多的兔姐妹中,有一只白兔独具审美的慧心。她爱大自然的美,尤爱皎洁的月色。每天夜晚,她都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵。
  于是,诸神之王召见这只白兔,向她宣布了一个慷慨的决定:“万物均有所归属。从今以后,月亮归属于你,因为你的赏月之才举世无双。 ”
  白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是,说也奇怪,从前的闲适心情一扫而光了,脑中只绷着一个念头:“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月,她便紧张不安,唯恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。
  终于,受尽了心理折磨的她,终于去拜见诸神之王,请求他撤销那个慷慨的决定……


第18章 班主任与男演员 举手
  左思烔果然还是“太年轻”。她让学生主动报名参加公开课,结果,报上的人数只有7个!
  教研主任得知了消息,用一种过来人的目光斜了她一眼。
  这,太令她感到难堪了……既然学生不主动,那她只能“求求”他们了!
  求学生的方式很简单,那就是——卖惨。
  第一步,说自己看到只有七人报名,实在很失落。话术是,“我这是第一次上市级公开课,你们居然只报了7个人上来”“你们太不给我面子了”。
  第二步,说自己平时对他们很好,没料到他们这么不积极,自己也很难过。话术是,“我平时待你们不好吗”“其他老师都在开我玩笑,说我的学生不爱我,我可怜死了”。
  第三步,视情况而定,若是学生还是不积极,则上升到病态心理。话术是,“同志们呐,帮帮忙嘛,你们这个样子,很容易让我自闭的”。
  如此一番应用下来,几乎班上所有学生都会举起手来。
  只是,在实际操作的过程中,左思烔敏锐地发现了新的问题——在几乎所有人都兴冲冲举手的情况下,竟然还有一男一女两个学生没有配合,始终保持沉默。半年多的班主任工作经验提醒着她,这两个学生或许有必要安排面对面交流。
  班主任的工作就是,发现问题、分析问题、解决问题。她之所以平时比其他老师忙这么多,就是因为她实在太会发现问题了。
  换言之,自找的。
  临到放学,左思烔找来了未举手学生中的女孩。
  她叫向天歌,是班级里的音乐课代表。
  向天歌是怎么也没有想到,仅仅是因为自己没有举手报名参加公开课,就会被班主任叫到办公室来。她以为班主任是要训斥她不配合工作,因此脸上挂着显而易见的胆怯。
  左思烔指了指跟前的凳子,示意她坐下,然后问:“最近学习压力大吗?”
  竟然不是训话?向天歌稍微放松了些心情,摇摇头小声地说:“不大。”
  在左思烔的印象里,她的声音一直都是小小的,一副怯生生的模样,仿佛一只懵懂的小羔羊。
  “那么,和同桌关系怎么样?”
  向天歌仍旧老实回答说:“还好。”
  “和前后周围的同学关系怎么样?”
  “也还好。”
  “你觉得我怎么样?”
  向天歌瞪着眼睛看着班主任,左手推了推眼镜,回答:“很好。”
  左思烔笑:“在学校里最好的朋友是谁?”
  “姚华华。”
  左思烔点头,是向天歌的同桌。她继续问:“最近在学校里,有什么不开心的事儿吗?”
  向天歌摇头,默不作声。
  “那,”左思烔谨慎地问,“在学校外有什么不开心的事儿吗?”
  她抿了抿嘴唇,低下了头。几秒钟后,她摇着头说:“没有。”
  好,那就是有。
  看来要家访了。
  左思烔不再问关于她的问题,而是将话题转移到了别处:“张威,你跟他熟吗?”
  张威,今天也没有举手。
  向天歌抬头,眨了眨眼睛,认真地说:“不是很熟,坐得远。”
  “他最近……”左思烔不知该如何向女生打听一位她并不熟悉的男生。
  “左老师,您也听说了?”只要不再谈论她自己,向天歌巴不得把话题赶紧转移出去。
  左思烔立马警惕起来,但面对稚气未脱的学生,她算是老姜了,因此没有显露出什么异样表情,而是淡定地冲向天歌点
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